Scenariusze doświadczeń dostępne są na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 3.0 Polska (CC BY 3.0 PL). Pewne prawa zastrzeżone na rzecz Centrum Nauki Kopernik. Utwory powstały w ramach Programu Klub Młodego Odkrywcy, realizowanego przez Centrum Nauki Kopernik przy wykorzystaniu środków Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności. Zezwala się na dowolne wykorzystanie treści – pod warunkiem zachowania niniejszej informacji, w tym informacji o stosowanej licencji, posiadanych praw oraz o programie Klub Młodego Odkrywcy. Treść licencji dostępna jest na stronie http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/.
Zachęcamy do zapoznania się z wydanym przez Kłodzkie Towarzystwo Oświatowe podręcznikiem "Klub Młodego Odkrywcy, tom II". Zawiera on propozycje 232 otwartych i aktywizujących scenariuszy z pola fizyki, astronomii, chemii, biologii, geografii, geologii i ekologii.
Południk, równoleżnik, strefy czasowe... – te terminy mogą sprawić trudność, ale tylko dopóty, dopóki nie narysujcie swojego własnego globusa. Tworząc go krok po kroku, z pewnością łatwiej zapamiętajcie, czym są długość i szerokość geograficzna.
Czytaj więcejWykonanie preparatów mikroskopowych ułatwiających obserwację aparatów szparkowych. W prosty sposób uczniowie mogą samodzielnie wykonać preparat mikroskopowy, sprawdzić swoją spostrzegawczość, wyciągania wniosków i pracy w grupie.
Czytaj więcejCo sprawia, że żywność długo pozostaje świeża? A co przyspiesza jej psucie się? Doświadczenie pokazuje, jakie czynniki przedłużają trwałość żywności
Czytaj więcejW naszych piersiach przez całe życie działa serce – kurczy się średnio kilkadziesiąt razy na minutę. A dokładnie – ile? I jak liczba uderzeń serca zmienia się po wysiłku?
Czytaj więcejCzy oglądając różne krajobrazy Polski przez okno pociągu albo w telewizji, zastanawiałeś się czasem, skąd wzięła się taka różnorodność? Czy to dzieło natury, czy człowieka?
Czytaj więcej