Scenariusze doświadczeń dostępne są na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 3.0 Polska (CC BY 3.0 PL). Pewne prawa zastrzeżone na rzecz Centrum Nauki Kopernik. Utwory powstały w ramach Programu Klub Młodego Odkrywcy, realizowanego przez Centrum Nauki Kopernik przy wykorzystaniu środków Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności. Zezwala się na dowolne wykorzystanie treści – pod warunkiem zachowania niniejszej informacji, w tym informacji o stosowanej licencji, posiadanych praw oraz o programie Klub Młodego Odkrywcy. Treść licencji dostępna jest na stronie http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/.
Zachęcamy do zapoznania się z wydanym przez Kłodzkie Towarzystwo Oświatowe podręcznikiem "Klub Młodego Odkrywcy, tom II". Zawiera on propozycje 232 otwartych i aktywizujących scenariuszy z pola fizyki, astronomii, chemii, biologii, geografii, geologii i ekologii.
Spróbuj to samo doświadczenie wykonać z różną liczbą wykałaczek wbitych w świeczkę i podpalonych zamiast knota. Poeksperymentuj z wielkością płomienia, naczynia, którym przykrywasz świeczkę. Czy efekt jest zawsze taki sam?
Czytaj więcejZamiast kija użyj wykałaczki, a linie narysuj na kartce. Powtórz doświadczenie wykonując kilkanaście ruchów, a następnie około stu. W którym wariancie uzyskasz wartość bliższą liczbie Pi?
Czytaj więcejSprawdź, czy wielkość i kształt wiatraczków mają wpływ na ich zachowanie. Zbuduj stojak na kilka wiatraczków, by w tym samym czasie obserwować zachowanie wielu wiatraczków.
Czytaj więcejSprawdź, czy powstały w spektroskopie obraz zmienia się w zależności od źródła światła, na które patrzysz. Obserwuj za pomocą spektroskopu światło słoneczne, świecące diody, płomień świeczki, światło tradycyjnych żarówek oraz żarówek energooszczędnych.
Czytaj więcejZbuduj więcej traktorów z różnych materiałów, na przykład w mniejszej skali z zastosowaniem szpulki jako osi z kołami. Przeprowadź wyścig zbudowanych traktorów.
Czytaj więcej